3月12日，第十期“师道·洪城研讲堂”在南昌市第八中学举行。本期洪城研讲堂以“探寻幸福教育 共享快乐成长——激发学校特色发展内生动力”为主题，旨在探寻师生快乐成长的幸福密码，求索校园文化建设的有效路径，激活学校多样化特色发展的内生动力。

活动现场

　　此次活动由南昌市教育局主办，南昌市教育学会、南昌市第八中学承办。南昌市教育学会常务副会长、秘书长，南昌市教育评测中心党委副书记、副主任蔡久胜；原南昌师范学院江西教育评估院二级教授叶存洪；南昌市教育学会副会长、南昌市教育评测中心教科所所长韦青；南昌市教育学会副秘书长、南昌市教育评测中心教师发展研究所负责人张景华；局属学校骨干教师代表，南昌八中全体领导及中青年骨干教师参加活动。

　　活动现场，来自市属学校的五位教师代表通过暖心的故事和鲜活的案例，讲述了成长历程中的迷茫与困惑、坚守与感动、幸福与展望，分享了各自学校在校园文化、教育教学、学生成长和教师发展等方面的特色亮点，带来了一场意蕴隽永的视听盛宴。

南昌市第八中学教师李艳丽研讲展示

　　南昌市第八中学教师李艳丽讲述了其在党旗下的成长故事，她说：“漫步校园，耳目一新的三石精神催人奋进；走进课堂，清新活泼的师生交流务实高效；驻足观摩，别出心裁的体艺展演异彩绽放。这就是‘温馨校园，阳光学生，幸福教师’的八中办学目标的真实写照。”

　　南昌市第十六中学教师江文娜作为一颗“石榴籽”，诉说了“石榴园”的煦色韶光，她说：“我们亲切地称呼十六中为‘石榴园’，所有师生都是一颗颗‘石榴籽’，对于一颗‘石榴籽’来说，‘石榴园’就是最好最幸福的地方。”

　　南昌市朝阳中学团委书记郭佳分享道：“朝阳中学将继续沿着特色发展的道路走下去，坚持‘大美无言’的育人思想，营造‘美人之美’的育人环境，搭建‘玉成其美’的育人平台，创建‘各美其美’的学习氛围，让全校师生‘向美而行，自由生长’。”

　　南昌市第八中学教师马楠则以诙谐幽默的语言讲述了一名“非师范生”在党建引领下的幸福成长，他说：“我很荣幸成为一名老师，能够将红色文化融入一代又一代学生的血肉中，刻在他们的骨子里，让他们迸发出无限的光和热。”

原南昌师范学院江西教育评估院二级教授叶存洪讲话

　　原南昌师范学院江西教育评估院二级教授叶存洪作点评发言。“作为教育工作者，我们应该深入思考学校内生动力从何而来的问题，需要切实探究教师职业的价值和学生学习的意义。”叶存洪认为，教师不只是追求自己的幸福，更应该“为学生的幸福而生”，而学生的幸福就是能够“被看见”，就是能够自信地走在自己的“道”上，实现各得其所的发展。

校园社团活动展示

　　随后，与会人员现场观摩了丰富多彩的校园社团活动。

　　“八段锦”行云流水，花式篮球表演精彩纷呈，绘画和舞蹈尽显洋溢的创造力，同学们在社团活动中肆意挥洒着青春的活力，充分展现了南昌八中积极向上、拼搏进取的精神面貌。

　　校校有特色，生生有发展。本期“师道·洪城研讲堂”活动进一步推进了党建引领协同校家社共育机制，搭建了全市中小学校特色发展交流平台，在凝心聚力中汇聚智慧力量，助力全市教育多样化特色发展。（文/图 钟薇）