王国龙:构建红色基因传承链 激发新时代奋进力量
来源:中央广电总台国际在线  |  2024-11-19 17:52:34

  2024年11月18日,江西省德兴市开展“用好红色资源、传承红色基因”调研交流活动。江西省政府原参事、国家革命文物协同研究中心研究员王国龙从红色基因传承的方法论为切入点,以《构建红色基因传承链》为题,作了阐释。

王国龙:构建红色基因传承链 激发新时代奋进力量

王国龙(中)作《构建红色基因传承链》主题发言

  王国龙说,红色基因作为中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的精神财富,是中华民族最为宝贵的精神标识。随着时代的发展,红色基因的传承面临着新的挑战与机遇。构建红色基因传承链,不仅是对历史记忆的尊重,更是对民族精神的弘扬和社会发展的推动。“传承链”是指将红色基因从产生源头至当代社会广泛传播与应用的完整链条,包括红色资源的挖掘、整理、研究、教育、宣传、应用等多个环节。这一链条旨在确保红色基因得以代代相传,不断焕发新的生命力,进一步坚定红色文化自信,激发新时代奋进力量。

  王国龙阐释了构建红色基因传承链的科学性,主要体现在三个方面。一是系统性。传承链的构建将红色基因的传承视为一个系统工程,各环节紧密相连,相互支撑,形成有机整体;二是动态性。传承链不是一成不变的,它随着时代的发展而不断演进,适应新的社会环境和文化需求;三是实效性。通过构建传承链,可以更有效地推动红色基因的传承与弘扬,发挥其在社会经济、文化发展中的积极作用。

  红色基因传承链的资源如何分布?王国龙答道,上链资源即原始红色资源。包括革命遗址、遗物、文献、档案等原始红色资源,是红色基因传承的物质基础和直接来源。这些资源承载着丰富的历史信息和精神内涵,是传承链的起点。中链资源即研究与教育转化,指对原始红色资源进行深入挖掘、整理和研究,形成系统化、理论化的知识体系,并通过教育、宣传等方式将其转化为可传播、可应用的精神财富。这一环节是传承链的核心,直接关系到红色基因能否得到有效传承。下链资源即社会实践与应用。将红色基因融入社会实践,通过红色旅游、文化创意、志愿服务等多种形式,让红色基因在更广泛的社会层面中得到应用和弘扬。这一环节是传承链的延伸,也是红色基因传承的最终目的。

  谈到构建红色基因传承链的意义,王国龙概括起为三个表现:一是弘扬民族精神。传承红色基因有助于增强民族凝聚力和向心力,激发人民群众的爱国热情和民族自豪感;二是培育时代新人。通过红色基因的传承,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,为国家和民族的未来培养接班人;三是推动社会发展。红色基因中的奋斗精神、奉献精神等宝贵品质是推动社会进步的重要精神动力。

  王国龙说,强链补链与延长传承链,需要采取正确的策略。在强链策略方面:一是加强红色资源保护与利用。建立健全红色资源保护法律法规体系,加大投入力度,确保红色资源得到妥善保护和有效利用;二是深化红色文化研究。鼓励和支持学者对红色基因进行深入研究,挖掘其精神内涵和时代价值,为传承工作提供理论支撑;三是创新传承方式与手段。运用数字技术、互动式教育等现代手段,提升红色基因传承的吸引力和感染力。在补链策略方面:一是完善教育体系。将红色基因融入学校教育、家庭教育和社会教育,形成全方位、立体化的教育体系;二是拓宽传播渠道。利用传统媒体和新兴媒体相结合的方式,拓宽红色基因的传播渠道,提高传播效率和覆盖面;三是加强国际合作。通过国际文化交流与合作,展示中国红色文化的独特魅力,增进国际社会对中国道路、理论、制度的理解和认同。延长传承链策略方面:一是推动红色经济发展。依托红色资源发展红色旅游、文化创意等产业,实现社会效益与经济效益的双赢;二是强化社会实践应用。鼓励人们将红色基因融入日常生活和工作中,通过志愿服务、公益活动等形式践行红色精神;三是注重青少年教育。针对青少年群体制定专门的教育计划和活动方案,引导他们从小树立红色理想信念和社会责任感。

王国龙:构建红色基因传承链 激发新时代奋进力量

“用好红色资源、传承红色基因”调研组一行合影

  谈到红色基因传承链的构建方式,王国龙认为,要明确传承主体与对象,红色基因的传承主体包括党员干部、青少年以及社会各界人士。其中,党员干部是传承红色基因的核心力量,青少年则是未来的希望所在。传承对象则涵盖全体社会成员,特别是年轻一代,以确保红色基因代代相传。创新传承链构建方式与手段:一是数字化传承。借助数字技术(A1技术)重现历史场景,将英雄事迹和感人故事生动展现在受众面前,提高传承的直观性和感染力;二是互动式教育。通过组织红色主题教育活动、角色扮演、情景模拟等形式,让参与者在亲身体验中感受红色精神的真谛;三是文化产品开发。结合市场需求和受众特点,开发红色主题文化产品,丰富受众的文化生活,传递红色价值观。

  从构建多元化传承链体系来说,一个是教育体系:将红色基因融入课堂教学、日常教育、校园文化和社会实践,形成全方位、立体化的育人体系。第二个是文化体系:通过创作红色主题文艺作品、举办红色文化展览和演出等活动,增强公众对红色文化的认知和理解。第三个是旅游体系:将红色基因融入旅游业,建设红色教育基地,吸引游客参观学习,传播红色文化。

  王国龙表示,构建科学有效的红色基因传承链,对于用好红色资源,赓续红色血脉,激发中国共产党人精神谱系磅礴力量,推动以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。红色基因传承链的构建是一项系统工程,需要党委、政府和学术界、社会各界共同努力。通过明确传承链的定义、分析其科学性、梳理资源分布、阐述意义与作用,并提出强链补链与延长传承链的具体策略,以及红色基因传承链的构建方式,旨在为新时代背景下红色基因的传承与弘扬提供理论支持和实践路径。(文/图 德宣)

编辑:张震寰
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