日前，由中国高等教育学会、北京理工大学共同主办，联合国教科文组织东亚多部门地区办事处、北京外国语大学、北京语言大学、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席等协办的2024高等教育国际论坛年会（简称论坛年会）召开。

　　教育部副部长、中国工程院院士陈杰出席欢迎晚宴并表示，中国教育部一贯秉持对外开放的理念，高度重视教育国际合作与交流，已经同世界各国广泛开展了教育合作与交流，教育事业的国际“朋友圈”持续扩大。期待各国同仁围绕论坛主题，切磋学术、深化合作、增进理解、缔结友谊，开启全球共享交流、多边互惠共赢的学术新局面，助力世界高等教育可持续发展。中国愿同世界各国共同面对高等教育的新机遇、新挑战，深入交流、互学互鉴，共同为实现全球教育高质量发展、构建人类命运共同体贡献力量。

　　开幕式上，教育部副部长吴岩在讲话中指出，此次论坛聚焦科技创新与可持续发展，对推动全球高等教育发展具有重要意义。中国高等教育主动适应科技发展、国家战略需求，把深化改革创新作为突破口，采取一系列重大改革措施，取得了重要突破和实质性进展。中国积极推动高校加强顶尖人才培养、科技创新突破、学科专业优化布局的“三位一体”改革；推动高校提升青年教师科研创新能力；推动央地合作建设全国高校区域技术转移转化中心。应对共同挑战，中国高校愿与各国大学携手努力，加强高校间互学互鉴、共建共享，深化务实合作。

　　中国高等教育学会副会长、北京理工大学党委书记、中国工程院院士张军表示，学校愿与兄弟高校一道，共同致力于建设面向未来的现代化高等教育，融入全球科技创新与可持续发展大潮，在教育领域汇聚引领人类文明进步的更强大动力。

　　联合国教科文组织东亚部门地区办事处主任、驻华代表夏泽翰在视频致辞中对论坛的成功召开表示祝贺，并肯定和赞扬了中国为实现教育体系现代化、可持续发展作出的努力和贡献；提出要重视技术在塑造教育未来方面的关键作用，促进以人为本的合作，提供可触及且包容性强的教育，与合作伙伴一起，打造一个积极参与、相互关联、富有弹性的高等教育体系。

　　主旨报告环节，中国高等教育学会副会长林蕙青作《充分发挥科技创新的引领驱动作用 实现高等教育高质量可持续发展》主旨报告。

　　围绕“科技创新与可持续发展”议题，来自欧洲大学协会、卡塔尔哈马德·本·哈利法大学、同济大学、山东大学、武汉理工大学、英国伦敦大学、英国国际教育协会、美国加利福尼亚大学、新加坡国立大学、德国柏林工业大学、西班牙巴塞罗那大学、巴基斯坦驻华大使馆等代表作报告分享。

　　本届论坛年会还举办了中美高等教育对话会、中欧高等教育对话会、中外青年科技人员对话会等配套活动，设置“科技人文国际交流与合作经验分享”“科教融汇与拔尖创新人才培养”“学科交叉融合推动科技创新”“高水平科技创新赋能新质生产力发展”四项议题，邀请与会嘉宾通过专题报告和圆桌对话的形式进行交流探讨。

　　论坛上，北京理工大学校长、中国科学院院士姜澜宣读《人才培养与科技创新北京倡议》。《倡议》提出，要顺应可持续发展大趋势，推动教育科技人才一体发展，发挥高等教育龙头作用，重塑创新人才培养模式，坚持人的自由全面发展，扩大高水平国际交流合作，共绘人类命运共同体新图景。

会见萨尔瓦多高等教育代表团 供图 中国高等教育学会

　　论坛期间，林蕙青等会见了萨尔瓦多高等教育代表团。双方就中萨高等教育合作和人文交流交换了意见。北京理工大学等学校与美国、古巴、萨尔瓦多、卡塔尔、韩国等国高校签署合作备忘录和交换生协议。多所中外高校在会上达成合作意向。

　　中国高等教育学会副会长管培俊、李家俊、王希勤、罗俊，邬大光等主持论坛各环节。学会副会长张大良、姜恩来，秘书长李楠，监事长孙维杰以及中国教育部国际合作与交流司、中国教育部科学技术与信息化司、萨尔瓦多教育部高等教育司、古巴高等教育部培训司、东盟大学网络、阿拉伯大学协会、非洲大学协会、印度大学协会、日本国立大学交流协会、冈山大学，拉丁美洲及加勒比高等教育中心，国立科技大学、南非大学协会等30多个国家和地区的国际组织、驻华使领馆、教育组织、大学校长和专家学者500余位嘉宾参会。（文 李薇薇 马海君）