自开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，抚州市南城县聚焦主题、简约务实，坚持高标准推进、高质量落实，一体推进学查改各项工作，确保学习教育落地见效。

　　深学笃行 厚植思想根基

　　“每当讲到革命先辈们艰苦朴素、不畏牺牲的事迹时，来参观学习的党员、干部不自觉挺直腰板，目光中满是对先辈们的崇敬与追思。作为工作人员的我，每次也都心有触动。”2024年“新时代赣鄱先锋”、南城县沙洲镇黄狮村红色讲解员王全深有感慨地说。

机关党员干部合影 摄影 王静茹

　　南城县搭建“原文精读+专题研讨+案例剖析”的立体学习架构，要求全县15300余名党员全文学习、精研理念、细悟内涵，建立“学、研、践”一体化学习机制，注重运用县域丰富红色资源，组织党员干部参观南城县赵博生烈士纪念馆、沙洲镇黄狮渡大捷纪念碑等红色教育基地，开展沉浸式教学，引导广大党员、干部传承红色基因，增强学习教育的感染力和实效性。此外，该县还积极发挥党校平台载体作用，将学习教育有关内容作为必修课，在县委党校主体班次中安排相关课程、剖析典型案例，深挖八项规定精神对遏制“四风”、重塑党风政风的深远意义，推动党员干部将八项规定及其实施细则精神内化于心、外化于行。

　　精准把脉 全面查缺补漏

　　学与查结合，查与改贯通。南城县委聚焦提升问题查摆精准度，全面打通巡视巡察、监督检查、信访反映等信息壁垒，系统梳理近三年来省市巡察反馈问题、专项检查发现问题、群众信访反映问题，研究制定《县级领导干部领衔跟进分管领域巡察整改实施办法（试行）》，分类梳理出县级领导干部“风险提示清单”，引导领导干部立足各自分管领域，发挥带头作用，主动认领问题，明确整改措施，推动问题查摆精准有效。截至目前，收集县处级以上领导干部个人问题清单30份，做到全覆盖；已有82个县直部门、乡镇领导班子主动提交查摆问题清单。

　　“聚焦问题查摆，我们对问题清单、整治台账进行全覆盖审核把关，确保‘查’靶向精准、有的放矢，‘改’举措可行、落地见效。”县级层面学习贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班联络整治组组长、县监委委员王星说。

　　真抓实改 赢得群众认可

　　坚持开门教育，群众的监督评判是确保学习教育学有质量、查有力度、改有成效的关键。南城县以农村“群众交心会”和社区“睦邻议事会”为载体，真诚倾听群众的意见建议，通过清单化管理、任务化推进、清零式落实，以实实在在的整改成果拉近与群众的距离。

“四个100”文化导师在南城县开展宣讲 摄影 吴宇民

　　今年4月，抚州市委党史办副主任吴根茂以“血泪三屠”史实为例证，在南城县金斗窠社区开展国家安全宣讲。

　　为了解决“政策理论宣讲开展方式较为单一，不够贴近群众，成效不佳”这一问题，南城县委宣传部结合“四个100”文化导师下乡行活动，多次组织省、市两级宣讲导师前往乡村一线文明实践所（站）开展宣讲，把整改成效书写在基层一线。“专家导师的宣讲不仅群众爱听，我们社区的宣讲员也很喜欢。现场宣讲结束后，导师们会与我们社区的宣讲员交流答疑，指导我们提高自身宣讲水平。”金斗窠社区书记邱琳丽介绍说。

　　南城县还深化开展“城事有我 请你来讲”有价值社情民意征集行动，建立健全“意见收集、分类交办、限时反馈、满意度评价”的闭环工作机制，对群众反映强烈的突出问题实行“限时督办”，真正让群众的满意度，成为衡量学习教育成效的标尺。（文 王静茹 吴宇民）