当毕业季遇上AI浪潮，高校如何为学子铺好“最后一公里”？近日，南昌工学院教师团队走进徐彦昊同学家中，开展了一场“暖心家访”。

　　此次家访不仅送去了关怀，更实地检验了南昌工学院一项创新举措——AI短漫剧专项技能培训的真实成效，聆听了家长对学校“促就业”工作的真切心声。

家访现场 供图 南昌工学院

　　从“焦虑观望”到“心里托底”

　　“孩子临近毕业，我们原本担心他缺少实操技能。参加AI短漫剧实训后，他学会了AI绘图、视频剪辑，不再局限于书本理论。”南昌工学院学生徐彦昊的家长徐鸿俊感慨道。在他看来，学校主动贴合市场需求开设免费培训，“真正站在学生就业角度考虑，作为家长特别暖心、放心。”

　　正是这样的培训，让家长从最初的焦虑转为如今的踏实。在此次走访中，南昌工学院教师团队重点围绕学生参与的AI短漫剧实训项目，与家长进行了深入交流，验证了“技能赋能”在促进毕业生就业中的实际作用。

AI短漫剧实训现场 供图 南昌工学院

　　据介绍，南昌工学院推出的AI短漫剧专项培训面向毕业生免费开放，涵盖AI绘图、短剧脚本创作、视频剪辑等紧贴市场的前沿技能。“学校没有空喊口号，而是实打实把培训班开到了离学生最近的地方。”随行老师介绍，该培训已吸纳432名学生，经过系统培训，每位学生都要实现独立完成短漫剧作品，部分学生凭借这项“看得见的能力”已获得了面试机会。

　　就业帮扶的“最后一米”通了

　　技能培训只是第一步，如何帮助学生顺利走向职场，才是学校更大的课题。从企业宣讲、专场招聘，到简历修改、面试指导，南昌工学院已构建起一套覆盖求职全流程的帮扶体系。

　　“学校就业服务很全面，帮孩子提前了解职场规则，纠正求职误区，缩短了校园和职场的差距。”家长徐鸿俊表示，“能看得出来学校从上到下都在费心抓就业，全程跟踪毕业生求职，处处为学生着想。”

　　这番评价印证了学校“家校共育”与“促就业”双轨并行的制度设计。通过“千名教师访万家”行动，学校将就业指导的触角延伸至家庭，打通了家校信息壁垒，形成了育人闭环。就业帮扶的“最后一米”，由此真正抵达了家长心中。

　　一场关于成长的“双向奔赴”

　　就业是重要的目标，却不是唯一的关注点。此次家访中，南昌工学院的老师们还详细询问了学生的居家状态、心理动态，并针对考研、考公、创业等不同路径，与家长共商“一生一策”的规划方案。

　　谈及孩子的整体变化，徐鸿俊很是欣慰：“刚来学校时孩子懵懂内向，经过几年培养，专业功底扎实了，待人处事也成熟稳重了许多，眼界和动手能力提升明显。”他补充道，结合学校推荐的岗位和实训所学，孩子已经有了清晰的求职目标。

　　“毕业不是终点，而是新起点。我们希望学生在离校前，不仅有文凭，更有作品、有方向、有底气。”南昌工学院相关负责人表示，下一步学校将持续优化AI短漫剧等实训项目，并将家访收集的家长建议纳入教学改革，进一步推动专业发展和高质量充分就业落地见效。

　　从技能培训到就业帮扶，再到全程育人，这场家校之间的“双向奔赴”，正在为更多毕业生的未来铺就坚实之路。（文 钟薇 陈永跃）