多年来，江西财经大学聚焦立德树人根本任务，持续深耕民族团结进步事业，学校的实践团和研支团连续五年扎根新疆阿克陶县丝路佳苑社区，围绕学子成长需求，将中华文化传承、交融与认同培育融入支教全过程。

　　溯源文脉：让文化认同根植历史记忆

　　丝路佳苑社区作为“十三五”易地扶贫搬迁重点安置区，汇聚了来自周边山区的多个民族群众，多元文化在此交融共生。培育文化认同，既要尊重各民族文化的独特性，更要增强对中华文化的整体性认知。江西财经大学坚持以“中华文化是各民族文化的集大成者”为指引，将红色文化、传统文化与地域文化转化为可感知的育人资源，引导学子在追溯根脉中体认中华民族多元一体的历史逻辑。

　　赣疆文化分享会上，江西财经大学实践团带领学子循着丝绸之路足迹，探寻江西景德镇瓷器传播历程，讲述新疆和田美玉在中原文化中的象征意义，直观呈现各民族相互交融的文化格局。红色文化课堂上，精选井冈山革命故事与新疆戍边英雄事迹，通过经典故事解读人民至上的精神内涵，邀请社区老党员分享边疆建设奋斗历程，让红色基因跨越地域阻隔，在多民族学子心中共同传承。

支教课堂 供图 江西财经大学

　　书法课上，实践团以“中华民族一家亲”“童心向党”“国泰民安”为主题，让不同民族学子在临摹汉字的同时，感受各民族文字的独特韵味。笔墨之间，不同民族文化符号交融共生，使孩子们深刻体会中华文化的包容性与源远流长，让文化认同扎根于共同的历史记忆与文化基因之中。

井冈山精神主题宣讲 供图 江西财经大学

　　在叶城四中，江西财经大学研支团成员开展井冈山精神主题宣讲，以南昌起义为切入点，从历史与现实两个维度，为105名学生带来了一场别开生面的思政课。此外，研支团组织开展“同上一堂思政课”活动，带领学生“云游”井冈山博物馆，让跨越时空的井冈山精神铸魂育人。

　　课堂融通：在实践体验中凝聚文化共识

　　文化认同培育并非单向知识灌输，而是双向互动与体验。江西财经大学打破传统支教模式，以“课程+活动+体验”三位一体育人体系为核心，将文化融合贯穿课程设计全过程，让学子在动手实践、协作创作中感受文化魅力，在相互学习、彼此借鉴中凝聚文化共识。

　　手工课上，志愿者带来扭扭棒、黏土、彩纸等材料，鼓励孩子们创作民族主题作品。融合赣疆元素的“梦想之家”作品，成为孩子们心中文化共生最直观的表达。音乐无界，共情共鸣。课堂上学子们传唱《我和我的祖国》《青花瓷》，演奏库姆孜、十二木卡姆。当孩子们同唱一首歌，音符里流淌的是对祖国共同的深情。

课堂现场 供图 江西财经大学

　　VR科技课堂拓展文化感知边界。借助虚拟现实，孩子们“走进”庐山、景德镇、滕王阁，“探访”喀什古城、帕米尔高原、葡萄沟。四年级学生再乃甫古丽·吾布力说：“我看到了江西的瓷器，也爱新疆的风景，它们都是中国文化的一部分。”这种虚实结合的体验方式，打破中华文化的地理边界，使“中华大地处处是瑰宝”的认知在孩子们心中逐渐形成。

　　情感联结：让文化认同在心灵深处扎根

　　文化认同的升华，离不开情感共鸣与联结。江西财经大学实践团立足民族地区支教特殊性，将情感温度注入文化传播，通过长效结对、文化共创等温情互动，使“中华民族一家亲”从抽象理念变为触手可及的情感体验，让文化认同在心灵相通中深深扎根。

　　长效结对机制使交流成为常态。江西财经大学附属小学与丝路佳苑小学结成“手拉手”伙伴，孩子们书信往来、视频互动，分享家乡风物与成长点滴。团队精心编写《赣疆文化手册》，以图文并茂方式记录两地美食、服饰、节日、建筑特色，让民族文化在孩子们眼中更加鲜活具体。

江西财经大学实践团将情感温度注入文化传播 供图 江西财经大学

　　文化共创活动让情感联结更加紧密。“民族小伙伴结对”活动中，不同民族孩子两两结伴，共同制作文化作品、排练文艺节目，在协作中结下深厚友谊。成果展示现场，86件民族主题手工作品、32幅书法作品静静诉说着文化交融的故事，合唱《我和我的祖国》、竹笛合奏《青花瓷》等节目赢得阵阵掌声，150余名社区干部、家长到场见证这份跨越民族的情谊。六年级学生家长买买提·依明欣慰地说：“孩子学会了新技能，也交到了朋友，心真的连在了一起。”

江西财经大学研支团开展各种主题活动 供图 江西财经大学

　　此外，江西财经大学研支团深耕叶城支教一线，走进叶城县特殊教育学校，开展“以绵薄之力，圆梦微心愿”志愿活动，为140余名特殊儿童送上礼物与祝福，用爱心传递温暖。在“三八”国际劳动妇女节，江西财经大学研支团成员还与学校一同组织开展女性教职工主题活动，通过你画我猜、趣味抢答等轻松愉快的素拓活动传递祝福。

　　扎根基层：书写文化认同的时代答卷

　　文化认同培育，最终要落地社区、融入生活。江西财经大学构建“校—社—家”协同育人机制，推动文化教育从课堂延伸至家庭、覆盖至社区。江西财经大学实践团与丝路佳苑小学共建教学场地、共享教具资源，社区全程参与保障，家长通过开放日走进课堂，成为文化教育的参与者与见证者。社区主任阿不都热合曼·麦麦提由衷点赞：“‘江新比心’不仅解决了家长后顾之忧，更让民族团结的种子在孩子心里生根发芽，整个社区都浸润在文化认同的温暖氛围中。”

活动合影 供图 江西财经大学

　　同时，江西财经大学研支团成员深入校园，积极开展植树护绿、爱国主义教育等实践活动，将生态理念与家国情怀融入日常育人工作，贯彻落实“绿水青山就是金山银山”的理念，以实际行动扎根边疆、服务基层，让民族团结之花在实践中常开长盛。

　　文化如水，润物无声；民族团结，同心筑梦。江西财经大学始终将民族团结进步事业作为立德树人的重要实践，持续探索高校服务民族地区教育的新路径。未来，江西财经大学将进一步发挥资源优势，深化文化认同培育，引导更多青年学子投身民族地区教育事业，以文化为纽带凝聚奋斗力量，让中华文化在新时代绽放更加绚丽的光彩，为实现中华民族伟大复兴贡献江财智慧与青春担当。（文 阿依江·叶尔肯太 程琳潇 谭荃芳 郭馨然 王艺涵）